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青爱000026号
 
成都市龙泉驿第七中学校
 
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小屋档案
小屋编号: 青爱000026号
援 建 者: 故宫酒业
设立时间: 2008-12-06
学校名称: 成都市龙泉驿第七中学校
专责教师: 陈俐君
所属基地: 青爱工程四川基地
 
 
故宫酒业
 
 
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学校地址:成都市龙泉驿区新驿南街18号
联系电话:18980842210
Email:50110346@qq.com

大学生志愿者:毛敏(成都大学,2012-2013)

 
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课题研究
 
 
龙泉七中“初中阶段实施性健康教育途径和策略的研究”结题会
日期:2012年8月14日
 

四川省教育厅2008年课题——龙泉七中
“初中阶段实施性健康教育途径和策略的研究”结题会


  2007年,我校面临初中学生青春期教育难题:初中阶段学生大多在12—15岁之间,从青春发育来看,他们正处于青春前期和青春中期,是以性发育为突出表现的发育阶段,这种生理上的急剧变化带来心理上的巨大变化,对学生怎样进行适切性的青春期教育摆在了面前。


  恰逢四川性社会学与性教育研究中心在进行《四川省学校性教育实施及推行计划——幸福人生》课题的研究,于是我校成为了该课题的项目学校。学校组建了队伍,进行研究,梳理出了开展性健康教育迫切需要解决的问题。1.因缺乏由大专院校培养的能够承担起学校性健康教育责任的专业师资队伍,我们需要建立一支自己的专业教师队伍;2.因缺乏一套具有普适性、适合青少年身心发展的性教育教材,我们需要自编教材;3.因无性健康教育专门的课时安排,我们需要一定的课时,让性健康教育进课堂。

 

 


  经过四年多的研究,2011年12月20日,成都市龙泉驿区第七中学校省级课题《初中阶段实施性健康教育途径和策略的研究》结题会在学校三楼会议室召开。会议由邹明清副校长主持。


  首先他介绍与会的领导和嘉宾,他们是:四川性社会学与性教育研究中心主任、副教授王进鑫,四川性社会学与性教育研究中心教授门从国,四川性社会学与性教育研究中心副主任、副教授程静,龙泉驿区教育局教培中心副主任朱远平,龙泉驿区计生局中日家庭保健项目负责人高山,龙泉驿区教育局生物教研员陈良、教育局党委委员彭世富、宣教科郭敏科长、龙泉七中罗登远校长、副校长陈小洪、副书记王小勇、德育处主任王英,教科室副主任柴小林,以及全体生物、政治、心理健康老师等参加会议。


  龙泉第七中学校主研人员王英主任做结题报告。王英主任从本课题的提出、课题的意义、概念的界定、研究的目标、内容、方法、研究思路、研究过程、开展的研究工作,课题的研究成果等以图文并茂的方式向各位与会专家和嘉宾做了详尽的介绍。并且最后向各位专家提出了我们研究过程中的一些问题与思考,明确了我们今后进一步努力的方向。

 

课题专家组成员查看相关资料


  在各位专家查看课题相关资料和鉴定组进行讨论之后,各位专家对本课题的整个研究进行点评。王进鑫主任对本课题研究过程中有力的领导,健全的组织机构表示高度的赞赏,对本课题取得的丰硕成果表示肯定并希望将其正式出版。王进鑫主任认为学校不仅仅是在做研究,更是潜心在做教育,师资的培训,促进了老师的成长,成为了专家,有的老师在全省乃至全国都很有影响力;性健康教育途径和策略的研究打破了性教育不可持续发展的瓶颈,实现了常态化和制度化,可以将这一成果推广。


  门从国教授认为此次结题完整全面有序,并对研究过程与研究成果的以下三点表示肯定:1、研究过程中的执行力强、创新性强,能够针对事实利用有效可行的方法开展研究;2、研究过程中的参与面广,参与人员不仅包括政治、生物、心理健康、语文以及班主任等所有老师,还有区政府相关部门、区计生局的参与,互动性强,以课题带动学校工作,带动学生培养。3、研究结果的影响力强大,研究的成果都极具有推广的价值。

 

课题主研教师杨新容老师向专家做课题研究介绍


  程静副主任认为本课题的研究过程可以概括为从无到有,从有到优,对研究过程中的创新之处点评如下:1.整合了资源,得到了教育局、计生局等九部委的支持。2.探索出了学科渗透式性健康教育的方式、方法。3.培养了一批专业的师资队伍。4.研究出了初中阶段实施性健康教育的课程规划。5.课题不仅仅是教师成长了,而且建立了“青艾志愿者”社团,发挥了同伴的教育功能。6.课题成果不仅解决了“三无”问题,而且出了比预期更多的成果。
最后王进鑫主任宣布了专家鉴定结果,专家组认为四川省教育厅2008年课题——龙泉七中“初中阶段实施性健康教育途径和策略的研究”如期完成课题任务,研究过程有创新,理论联系实际,操作性强,研究成果丰硕,达到优秀等级。并希望能够进一步进行相关联的研究,将其推广,做大做强。


  学校邹明清校长明确表态将进一步继续深化开展课题内容,争取做的更好,也希望能够将研究的成果与更高的层面进行交流。最后,邹明清副校长代表课题全体成员向各级各界关心和支持的领导表示衷心的感谢。

 
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