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青爱000044号
 
汶川县第一小学
 
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我校将于2012年11月进行青少年性健康教育知识图片展!     汶川一小青爱小屋“系上红丝带”     汶川一小青爱小屋参加学校教学教研综合考评,喜获一等奖     我们用行动诠释青爱小屋的“十个一”功能建设    
小屋档案
小屋编号: 青爱000044号
援 建 者: 北京润丰集团
设立时间: 2009-11-03
学校名称: 汶川县第一小学
专责教师: 杨 蓉
所属基地: 青爱工程四川基地
 
 
北京润丰集团
 
 
联系小屋

联系方式:

    小屋地址:四川省阿坝州汶川县第一小学

    小屋博客:http://blog.sina.com.cn/u/1726983390

             http://www.apepcy.org/xw/xw01/index.aspx?roomnews=43

     电话:15196206300(何蓉)

    Email:352789262@qq.com

 
友情链接
中国教育学会
中国教育学会
中国青少年艾滋病防治教育工程(青爱工程)
青爱工程(新浪博客)
 
 
小屋介绍
 
 

小屋概况:

  2009年11月由白岩松亲自授牌,全国第44所青艾小屋正式落户汶川县第一小学。2010年9月,参与前期“在民族地区小学教学中渗透‘幸福人生’教育的有效方法的研究”课题的五位老师正式申请为青艾小屋教师,在基础建设不断完善的同时,展开了新的研究和工作。为促进小屋更好地运转和发展,近三年来小屋完成了以下工作:

  1、2010年10月16日,以主题活动“‘读懂健康与幸福,做最快乐的自己’学校性健康教育交流会”为新的起点,拉开了我校青艾小屋活动和性健康教育的序幕。

  此次活动,有幸邀请到汶川县教育局多位领导,同时参会的还有我校一年级近150名家长,各班班主任、课题组成员、青艾小屋老师、自愿参与者以及部分兄弟学校的老师近80人。

  在活动中,青艾小屋老师制作了宣传册和15张独具特色的展板,使每一个参会的人员都能充分的了解学校性健康教育的真正含义。同时由我校性健康教育负责人杨蓉老师执教了一年级一班的《保护自己的身体隐私》一课,由小屋老师何蓉执教了六年级三班的《青春期异性间的文明交往》一课。两堂课通过一年级与六年级的对比教学,打破了大家对“学校性健康教育”的误解,这两堂课获得了在场所有参会者的热烈掌声和高度评价。韩兴萍老师对我校性健康教育课题研究以及今后的发展方向、趋势进行了汇报交流,使所有参会人员从看、听、想等方面充分了解我们的教育教学,以取得他们更大的支持。这次活动是我校自2007年研究小学学校性健康教育以来规模最大、人数最多、辐射面最广的一次活动。它标志着我校的省级课题“在藏羌民族地区小学教学中渗透‘幸福人生’教育的有效方法的研究”的正式结题,更标志着我校将正式对学生展开科学、系统、持续性的性健康教育教学,在以往学科教学的基础之上更关注学生的健康成长,丰富学校的生活教育、安全教育、生命教育。

  交流活动之后,家长们说道:“老师,真的很感谢你们,能用这样的方式告诉我的孩子保护自己,也让我明白了怎么去面对孩子奇怪的问题。”“在这个问题上我是文盲,今天我是来学习的。”“希望老师能告诉我们课后怎么和孩子交流,能给我们的家庭教育提供更多的帮助或有用的书籍。”

  2、小屋教师主动承担学校部分年级的性健康教育课程实施,取得了良好的师生交流效果。

  2010年9月到2011年7月,小屋四位老师承担了一年级和六年级共11个班的67节专题课。在课程实施前期,老师们对各班学生进行了问卷调查,并展开了认真地问卷分析,结合分析情况,制定了切实可行的课程交流方案。在交流过程中,大家实现了资源共享,对六年级的课程进行了集体研讨和统一策划,并在实施过程中做好了课中资料收集,学情及时反馈,课后反思总结等工作。同时,大家在学期末的总结会上,分别对自己的教学行为和效果进行了认真的反思、交流。性健康教育课程虽不属于小学规定实施课程,青艾小屋也非学校正式的教研组织,但所有的小屋教师都以高度的责任心,以对孩子的爱心,对孩子成长的关注力,对教育教学的执着追求为动力,任劳任怨的承担着小屋赋予的所有工作,并取得了良好的效果,得到了家长、学生的认可和支持。

  2011年9月小屋老师又开始在二年级和六年级11个班开展性健康教育。

  3、2011年9月,我们向四川省青爱基地申请了课题“基于小学‘生活·生命与安全’教材的性健康教育课堂实践研究”,将四川省地方教材《生活·生命与安全》教材中涉及的关性健康教育方面的内容,开发出与之配套的性健康教育部分的课堂教学校本教材(教师用书),将使性健康教育在小学的课堂教学中占有一席之地。为使性健康教育取得的是家长、社会和学校的支持,小屋老师的业务素养有较大提高,学校性健康教育得以持续开展,

  4、小屋建立较为完善的青宣传阵地和家校交流平台。

  在全校性健康教育交流会上发放了《青艾小屋宣传单》,使所有参会人员对青艾小屋有了一定的了解和认识,打破了人们对小学学校性健康教育的误解;制作了《一小性健康教育之旅展板》,以时间顺序向大家介绍了我校性健康教育研究与实施的过程,目前张贴在青艾小屋的家长培训室;联合学校“心理健康教育研究小组”,在四楼心理咨询室外的空墙上建立了性健康教育宣传栏,通过知识分享、小报习作展示等形式向全校师生宣传性健康教育和防艾知识;建立完善青艾小屋博客,使更多的人能通过网络了解到我校性健康教育的研究、实施与开展,在全国青艾小屋博客的评比中也获得了较好的评价。

  家长的观念是学校实施性健康教育的最大难关,为使我校性健康教育的研究与实施得到家长的认可和大力支持,并为接受性健康教育的孩子建立良好的家庭交流环境,小屋老师在2010年12月制定了《汶川一小青艾小屋家校联系卡》,此卡为每个孩子一年一张,一张有三次交流。在一年级班主任老师的大力支持下,我们利于联系卡为每个孩子建立了个人档案,并利用这张卡片与家长之间实现一对一的交流,将孩子在校接受性健康教育的情况告知家长,同时家长也通过卡将他们与孩子的交流情况和孩子的变化情况反馈给教师,以促进家长与老师之间更好的沟通和健康课的有效实施。

  同时,在学校领导的大力支持下,我校于2010年12月初步建立了青艾小屋家长培训室,为一年一度的教师、家长小型交流会提供了固定的场所。我们力争在以后的建设与使用中逐步完善培训室的相关设备、书籍和档案建立等,使这个培训室真正发挥它的家校联系作用。

  在2011年1月11日下午开展了主题为《谁来创造孩子的“性福”?》的家长课堂培训,此次培训由小屋教师何蓉撰稿,由杨蓉、何蓉两位老师主讲,其他小屋教师协助,从性健康教育的迫切性,性教育的目的、原则、态度、主要内容,以及父母与孩子谈性的要求等方面进行了沟通和交流。参会家长达到了60人,同时进行了家长问卷调查。

  5、争取更大的教师资源和学校支持,以促进小屋工作更好、更快的发展。

  自青艾小屋落户汶川一小,我们就成为了全国青少年防艾工程的一份子,我们承担的责任就不仅仅是一个课题的研究和实施,而是肩负着促进青少年身心健康发展的重要责任,这项工作是对教师高度责任心的考验,对教师教育态度与技巧的挑战,需要我们坚定、执着的走下去,将我们的师资队伍不断壮大,将性健康教育的理念逐步渗透到学校日常的教育教学中去。

  可喜的是,在2010年9月我校冷静、曾桂群、王俐姝等八位教师相继申请加入了青艾小屋,成为了小屋的新生力量。青艾小屋以结对的形式成立了教师交流小组,通过交流、听课、理论学习等形式对她们进行了相关课程内容的培训,以促进他们更快地成长。

  2010年小屋获得了由青艾工程下拨的4500元基础建设资金,其中1000元用于购买家长书吧中的书籍和影视资料共45项,1500元购买青艾小屋教师专业成长书籍和教学书籍。同时,学校提供近万元资金建立了家长培训室,制作了青艾小屋宣传单和展板,完成了青艾小屋家校联系卡的设计和印刷。

    6、2012年4月21日,小屋成功举行了“第二届青爱教育交流”活动,此次活动我们有幸邀请了四川省青爱基地胡珍老师一行,还邀请到了我县教育局领导及教培中心和兄弟学校老师、六年级学生家长和我校老师约200人参加活动,取得了良好的教育和交流效果!

  7、小屋老师参加各级培训及获奖成果:

    2010年8月,学校外派杨蓉教师到深圳参加“全国第三届学校性健康教育交流会”,做了主题发言;

   2010年7月,何蓉老师到成都西部妇幼医学研究院参加“四川省性教育持续发展计划暑期性教育骨干教师培训会”;

   2010年12月,何蓉、曾桂群老师到成都电子高专参加“四川省第二届性健康教育交流活动”,何蓉老师做了专题发言,并获得一致好评;

   2011年3月,董群武校长、杨蓉老师分别获得四川省青艾基地学校性健康教育优秀校长、优秀教师的光荣称号,何蓉老师执教的《爱的接力棒》一课获得“精彩一课”评比二等获,教案《青春期的文明交往》获省级评比一等奖。

   2011年7月和11月,何蓉老师参加了两期“四川省青爱基地举办的‘社会性别与学校性教育的师资培训’”;

   2011年8月,何蓉老师参加了由北京青爱办组织的“社会性别与学校性教育”培训;

   2011年8月15日,杨蓉、何蓉、王道菊参加在北京圆山大酒店召开的“第四届全国学校性健康教育学术研讨及国际论坛”, 17日,我校青爱小屋何蓉老师由四川青爱基地推荐参加了全国的说课展示,其主题为“懂‘艾’才有‘爱’”的六年级防艾教育。同时由她撰写的论文,执教的课堂实录及说课分别荣获国家级一等奖。我校青爱小屋其他教师提交的论文、教案等也分别获得了一等奖2项,二等奖3项,三等奖1项。

   2011年8月19日,杨蓉老师参加了由中国慈善总会、中国教育学会主办的“中国青爱工程五年经验交流会暨大庆基地揭牌仪式”。杨蓉老师作为第44号青爱小屋的负责人,藏羌民族地区唯一代表在大会上作了经验交流,我校获得“青爱工程先进集体”的称号。四川青爱基地的胡珍教授这样说道:“你们是在阿坝州这个少数民族地区第一个吃螃蟹的人,我为你们几年来持续不断地努力感到欣慰,同时也希望你们能将学校性健康教育的工作继续推行下去,不仅在自己的学校造福自己的学生,更要发挥辐射的作用,让当地的教育行政部门、防艾部门、其他学校都能支持或参与到你们的工作中来,扩大其影响力。”

  2012年3月,我们获得“全国优秀小屋”的光荣称号。

  2012年8月,我校由董群武校长带队,小屋三位老师参加了云南的全国青爱教育年会,吴群英老师在大会上做了交流!

   8、下一步工作改进及展成立学校性健康教育教研小组,加强课堂研究、理论学习和师资培训。

继续深入课堂,开展性健康教育课程,关注学生的身心健康发展。

   进一步进行课题“基于小学‘生活·生命与安全’教材的性健康教育课堂实践研究”,形成成果。

   促进性健康教育在我校教学中的常规化发展,为它在后期成为学校特色教育而打下坚实有效的基础。

教师团队:

    汶川一小青爱小屋现有兼职老师12名,中学高级老师1名,小学高级老师11名。

汶川一小青爱小屋成员介绍

姓 名

年龄

性别

学历

职务

研究专长及成果

工作单位

杨  蓉

29

本科

副校长

语文教学、学校性健康教育、阿坝州骨干教师

汶川县第一小学

何  蓉

36

本科

青爱小屋负责人

语文教学、学校性健康教育

汶川县第一小学

张  蓉

30

本科

 

语文教学、学校性健康

汶川县第一小学

王俐姝

31

本科

德育处主任

数学教学、心理教育、阿坝州骨干教师

汶川县第一小学

何西

43

本科

办公室主任

语文教学、学校性健康教育

汶川县第一小学

余朝才

31

本科

教务处副主任

数学教学、学校性健康教育

汶川县第一小学

冷静

30

本科

教务处副主任

语文教学、学校性健康教育

汶川县第一小学

曾桂群

38

本科

 

语文教学、学校性健康教育

汶川县第一小学

谢英

46

本科

 

数学教学、学校性健康

汶川县第一小学

冯桂芝

34

本科

 

数学教学、学校性健康教育

汶川县第一小学

王道菊

34

本科

 

科学教学、学校性健康教育

汶川县第一小学

吴群英

37

本科

年级组长

数学教学、班级管理

汶川县第一小学

 
 
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