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【重庆】重庆市青少年性健康教育研究会陈万志理事长到重庆师范大学调研指导“青爱”工作
9月27日，重庆市青少年性健康教育研究会陈万志理事长一行莅临我校，指导我校开展“青爱小屋”建设工作。市卫生局疾病预防控制处处长金克力，市科技青年联合会秘书长陈波，校党委副书记龚燕、副校长杨新民，校医院、学生处、科研处、生物协会、生命科学院等各代表人员于综合楼309会议室参加座谈。会议由校党委副书记龚燕主持。更多 +
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【成都】青爱工程四川基地首届中央财政支持中华儿慈会扶贫救助示范项目青爱小屋师资培训在成都大学举行
2012年11月6日下午两点，青爱工程四川基地首届中央财政支持中华儿慈会扶贫救助示范项目青爱小屋师资培训暨2012年度迎检工作及总结表彰部署会议正式开始。参会人员主要是省内各青爱小屋的专责教师及负责人。青爱基地胡珍主任对参会人员讲解了北京青爱办的文件要求和各小屋考核内容和支撑材料，并总结了“十个一” 功能项目第一批结项情况。随后青爱基地吴银涛老师对“十个一”功能项目第二批项目经费管理情况进行了说明。更多 +
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盈江300艾滋致孤儿童获60万中央财政救助金
2012年11月16日下午，青爱工程盈江县工作站在县高级职业中学举行“青爱小屋”授牌及中央财政支持中华儿慈会救助金发放60万元。用于救助六所试点学校的300名受毒品和艾滋影响的在校致孤儿童和困难学生。中华儿慈会、河仁慈善基金会为青爱工程盈江工作站援建的30万“小屋”运营、项目启动、硬件投入等建设管理费；为县高级职业中学的77名受毒品和艾滋影响的困难学生发放了救助金，共计90万元。更多 +
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关于重庆青爱工作组赴北京参加中华儿慈会中央财政示范项目一对一工作坊的函
为进一步推动重庆市青少年性健康教育工作的科学、持续、高效开展，辅导与帮助解决青少年在成长过程中所遭遇的一些性健康、心理健康问题，努力建成一个大面积、规模化、系统性的青少年艾滋病防治教育工作网。中国青少年艾滋病防治教育工程办公室与重庆市青少年性健康教育研究会于6月29日在渝召开了“中国青爱工程在渝座谈会”，我会与中国青爱办就在重庆开展青爱工作初步达成了基本共识，并确定了在重庆市开展首批中央财政支持中华儿慈会扶贫救助示范项目（编号C-013），全面启动青爱工程，筹建青爱工程重庆基地，并在重庆市10所大学援建青爱小屋。更多 +
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昭觉县项目一对一工作坊纪要
2012年9月10-15日，昭觉县委县政府派出了由县委常委副书记王东带队，县委常委办公室、团委、妇联、宣传部、教育局、民政局、关工委等组成的工作组一行11人参加本次工作坊商谈，到京参加了“青爱工程昭觉县项目一对一工作坊”，悉心商谈，认真落实项目实施方案。双方商定设立“青爱工程昭觉项目办公室”，在昭觉县全部10所中学援建青爱小屋。工作坊期间，还参访了中华少年儿童慈善救助基金会、河仁慈善基金会、民政部民间组织管理局和中民慈善捐助信息中心。更多 +
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“白岩松和青爱小屋”
2006年12月23日，白岩松先生受聘“青爱工程首任形象大使”。更多 +
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【光明网】“青爱工程”:五年建青爱小屋3000
本报讯(记者任生心)日前,“青爱五年誓师大庆——中国青爱工程五年经验交流会暨大庆基地揭牌仪式”在黑龙江省大庆市举行。此活动由民进中央、中华慈善总会等主办,“青爱工程”今后五年将建“牌、房、师、书、课、社、影、讲、家、功”十大功能的青爱小屋3000—5000个。“青爱工程”是中国青少年艾滋病防治教育工程的简称,是国家层面关爱青少年的慈善教育项目。更多 +
- [国-功]国~功2020年10月24日 13:52
- 传统文化教育的“功”字功能： 指青爱小屋里的为传统文化教育做出努力的功德簿、功德榜，可以用来记录学生善行，表彰激励教师贡献，公示及监督善款善物的使用。
- 阅读（80）
- [国-讲]国~讲2020年10月24日 13:50
- 传统文化教育的“讲”字功能： 指以经常性传统文化教育的手段，对青爱小屋里的学生及家长做的传统文化教育讲座。
- 阅读（80）
- [国-影]国影2020年10月24日 13:49
- 传统文化教育的“影”字功能： 指青爱小屋里百部传统文化教育影片库，通过相关题材的影片放映，使传统文化教育更加生动化。
- 阅读（115）
- [国-社]国~社2020年10月24日 13:47
- 传统文化教育的“社”字功能： 指青爱小屋里进入传统文化教育的社团、社区、社工，在学校层面组织传统文化教育方面的同伴教育，培养传统文化教育志愿者，在社会活动中进行传统文化教育。
- 阅读（77）
- [国-课]国~课2020年10月24日 13:46
- 传统文化教育的“课”字功能： 指青爱小屋的传统文化教育课堂、课题及专题活动，是传统文化教育核心工作手法之一，能提供多样化的传统文化教育。
- 阅读（84）
- [国-书]国~书2020年10月24日 13:44
- 传统文化教育的“书”字功能： 指青爱小屋里的书架，用来摆放传统文化教育相关的教材、读本，是传统文化教育知识阅读平台和传统文化教育书籍撰写及出版支持平台。
- 阅读（84）
- [国-师]国~师2020年10月24日 13:43
- 传统文化教育的“师”字功能： 指青爱小屋专职（兼职）传统文化教育教师。他们是小屋的灵魂，是传统文化教育的主导者，能进行专业传统文化教育学科渗透。
- 阅读（67）
- [国-房]国~房2020年10月24日 13:42
- 传统文化教育的“房”字功能： 指青爱小屋房间及配套设置，为传统文化教育提供场地设备支持。
- 阅读（60）
- [国-牌]国~牌2020年10月24日 13:41
- 传统文化教育的“牌”字功能： 指青爱小屋牌匾服务品牌打造，促进社会舆论对小屋传统文化教育工作的接纳与认同，促进整个社会对传统文化教育的共识。
- 阅读（38）
- [慈-功]慈~功2020年10月24日 13:34
- 慈善理念培育的“功”字功能： 指青爱小屋里的为慈善理念培育做出努力的功德簿、功德榜，可以用来记录学生善行，表彰激励教师贡献，公示及监督善款善物的使用。
- 阅读（16）
- [慈-讲]慈~讲2020年10月24日 12:28
- 慈善理念培育的“讲”字功能： 指以经常性慈善理念培育的手段，对青爱小屋里的学生及家长做的慈善理念培育讲座。
- 阅读（72）
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