(成都大学)10月23日，我校全国第二、四川省第一个性健康副修专业在金牛校区正式开课。来自师范学院应用心理学、小教语文、小教数学、美术教育、现代教育技术、美术教育专业的49名学生（含旁听）到课学习。该专业负责人、师范学院胡珍教授和成都体育学院卢旨明副教授为学生授课。性社会学和教育科技团队的部分成员旁听了全天的课程。

上午，成都体育学院卢旨明教授今天主讲的内容是《性生理解剖》课程中的性、性教育与男性外生殖器官的审理解剖。下午，成都大学胡珍教授开讲《性教育学》，详细讲述了第一章中性教育学的研究对象、意义、范畴、学科特点等内容。在实施和落实《中小学健康教育指导纲要》和适应中小学性教育方面，胡教授为学生设计了用微格教学的方式，对首届学生进行严格的训练，让性健康辅修专业首届学生顺利适应中小学性教育，把首届学生成为优秀的中小学性教育师资的教学模式。受课学生深受鼓舞，感到收益匪浅、收获颇丰。

课后，参加应用心理学专业（性健康辅修）专业的学生谈到，全天的课安排得充实，一方面让大家大开眼界，又让大家更加坚定了学好该专业的信心和勇气。

应用心理系的杨香兰同学在当晚的QQ中畅谈了第一天课程对自己的影响。她说：很多同学听了课后都被“雷到”了。他们和我一样都没想到老师会以坦诚、阳光、科学的态度和教学方法，那么“大胆开放”的讲出我们平时困惑的、却不敢说、不敢问的性问题。开课前大家还在讨论会讲到哪种程度？会不会像中学生理卫生课那样小儿科。但第一天的课程就让我们发现：性教育、性科学、性生理解剖等完全是我们从没接触的领域。而且，两位老师的讲授很生动，不会感到枯燥，整个一天下来学到了很多东西，根本不觉得疲乏，而且是越学越有劲。回到十陵校区，大家还聚在一起都讨论交流学习的感受，听课的同学很兴奋啊，都感到老师把我们带进了一个全新的、如此贴近我们自身、却那么陌生而又那么渴望的性科学的知识领域。我们发现自己对性的知识有多么的欠缺，也更加感到我们在中国性教育的发展道路上任重而道远啊！选修这门课的同学真的看到了性教育这门学科的魅力。其他没有去听课的同学听我们讲后，也感到一门课程可以让我们如此深刻的感受而不可思议。同学们觉得我校第一次性教育辅修专业的开课就这么成功，真的很佩服学校的远见卓识，佩服讲课老师授课的激情、自身的魅力，让我们从内心倍感能成为这个专业学生的幸运！我相信今后会有更多的同学学习这门课程，因为它真是太重要了，对他人对自己都会有很大的帮助。我们也感谢师范学院的老师们，没有他们，我们会失去一个多么难得的学习机会啊！我们也对自己充满了自信， 对学好这门学科更是有着坚定不移的信心。有成都大学这么尽责优秀的性教育老师们引领我们，我们一定会更上一层楼。

（李科稿）