青爱工程表彰现场

和讯消息 3月31日,青爱工程四川省基地2010年度学校性教育经验交流及表彰会在成都市金牛区教育局教师培训中心举行。

此次活动由中华慈善总会、中国教育学会、中国青少年艾滋病防治教育工程(青爱工程)办公室主办,四川省教育厅、四川省社科联、成都市教育局等支持,青爱工程四川基地(成都大学)承办。来自成都市、都江堰市、阿坝州、凉山州28所大中小学幼儿园青爱小屋学校的代表交流了开展学校性教育的经验,多所学校、老师、家长获得了表彰。

青爱小屋自挂牌以来,每所学校分别在“牌房师书课,社影讲家功”十个一功能当中寻求突破。如,成都电子高等专科学校通过播放防艾、青春期性教育影片,对在校学生开展性教育,广受师生欢迎;金牛区天回小学在“讲”字上下功夫,通过举办家长、教师、学校专题讲座,把学校青爱小屋的小学性教育功能发挥得淋漓尽致;成都市人北实验小学,则通过成立学生社团,定期开展团体活动,充分发挥青爱小屋的“社”字功能;成都市西一路小学,则用开设家长课堂的方式,为家长参与孩子的性教育提供“接头方式”,“家”字功能得以实现。

来自凉山州昭觉县竹核中学的副校长的日克莫也参加了此次交流会。竹核中学周边村落疫情严重,当地某乡艾滋感染人数占到总人口的8%-9%。2009年9月,国艾办副主任郝阳在西昌为竹核中学青爱小屋授牌。该校挂牌青爱小屋以后,按照十个一功能,开展了大量教育活动。此次经验交流和表彰会,的日克莫副校长获得了由青爱工程办公室颁发的“校”字奖。校字奖是在十个一功能之外的综合奖项。

四川省凉山州昭觉县竹核中学是一所涵盖小学4到6年级和初中的学校,共有学生1000余人。的日克莫从2007年开始任该校副校长。他说,未参加青艾工程前,该校对学生的性安全教育仅仅是在生理卫生课上照本宣科。2009年加入青艾工程后,约有10名教师参加了相关培训。教师会在课外活动等时间,融入学生中,与之谈论“什么是性”、“该怎么面对性问题”、“如何保护自己”等话题。而这些话题在以前是不会在含蓄的彝族人之间谈起的。

的日克莫呼吁地方政府加大防艾教育的监督和投入力度,应该在更广范围内铺开防艾教育,将这门课设为必修课,保证相应的师资资金,并纳入教育系统的检查范围。

据悉,随着青爱工程的进一步铺开,学校方面越来越关注性安全教育,并积极探索适合学生的教育模式。此次表彰与交流会,一共有来自四川省内28所青爱小屋学校的校长和小屋负责人、以及30余所其他有意向参加到青爱小屋的性教育中来的大中小学代表及嘉宾100余人与会。青爱工程四川基地对7所学校的校长、6所学校、10位教师、1名支持青爱小屋开展性教育的家长、17堂“中小学性教育精彩一课”给予了奖励和表彰。

不过,有“四川省学校性教育推行第一人”之称的成都大学教授、青爱工程四川省基地首席专家胡珍同时表示,目前小学性安全教育开展情况不容乐观。根据对成都3个区的中小学校领导和性教育老师的访问显示,校领导和教师对于性伤害的具体操作知识有较大分歧,超过三成的被访者对隐私部位的认识不准确,近三成的被访者分不清楚骚扰和性伤害的关系。即便是性教育“开展得比较好”的地区,开展情况也不充分。其中,初中开展性教育的比例最高,接近一半;小学则不足三成。有近六成的中小学领导和教师认为性安全教育是公共安全教育中最难落实的内容,希望提高性教育师资水平、编制专门教材以及安排专门的课时。

青爱工程办公室副主任李扁说,2008年9月10日,中国教育学会会长顾明远将全国第一家小学青爱小屋牌匾授予成都市人北实验小学;2009年11月3日,青爱工程形象大使白岩松来到成都市,为金牛区21所青爱小屋集体授牌,并将青爱工程全国首家基地的牌匾授予成都大学。

两年多来,在四川省教育厅、四川省社科联和社会各界的关心支持下,通过青爱小屋专责教师、学校、教育局充满创造性的工作,青爱工程的“金牛模式”呼之欲出,各间青爱小屋“十个一功能”不断完善。

青爱小屋模式,是中国土生土长的性教育模式,是中国特色的性教育模式。如今,这些小屋勃勃生机,充满活力。相信随着“青爱小屋”模式的不断深化,它将证明,这就是解决中国学校性教育、防艾教育,乃至于心理健康教育和感恩教育的最好方式,也抓住了中华民族强心健身的根本。

【和讯网】青爱工程学校性教育四川见成效