一直以来“传道授业解惑”，形容的是教师这份职业。除此之外，教师在学生心目中还应该是什么样的？2014年3月4 日，梅村高级中学青爱小屋在高一年级850名学生中进行了一次“我心中最美教师”的调查活动。

一个个最美教师的形象就在同学们的描述中清晰起来：“工作负责，有幽默感，地中海，很可爱，又高大又帅气”、“认真，有气质，讲课生动，会巧用记忆法则，让地理变得简单生动，有趣，巧妙联系生活，贴近自身，增添了兴趣”、“上课易懂有趣，气氛活跃，与学生互动，和同学相处很好，可以开玩笑，讲题超级耐心，温柔”、“板书十分潇洒，从不拖课”、“不拘于教材，生动有趣，拓展知识引人入胜”、“严格，不斤斤计较，聆听学生心声并给予建议，待人温和，对学生一视同仁”、“知心爷爷””、“讲课通俗易懂，学生眼中的高富帅”、“对待同学像朋友一样，上课生动有趣，形式丰富多彩，民主，严厉不失幽默”等等。

原来在学生的心目中最美的教师是这样的，原来我们一直是学生心目中最美的人。几乎每位任课老师的名字都出现了，心理社的学生们一笔一划地把同学们的评价写在卡片上，利用午间休息时间把最美的心意又一一回赠给每位老师。师生之间温馨的互动，在校园里悄悄地进行着，摄像机也悄悄记录下了老师们收到卡片后的美丽笑容。

本篇报道根据青爱工程空中联盟抚顺基地江苏梅村高级中学青爱小屋提供的新闻稿整理改编。