西宁市文汇小学举办青爱工程系列活动

随着西宁市文汇小学“文轩心晴驿站”心理工作室的揭牌，近日，学校工作室主持人、青爱工程全国种子教师苏晓妍为学校三年级孩子进行了一堂主题为《身体红绿灯》性教育课程授课活动。

这堂主题为《身体红绿灯》的课程时长40分钟，全班63个孩子在老师的引导下，通过游戏体验、分组讨论、动手操作、情境判断、归纳总结等一系列符合学生身心特点的课堂活动，让孩子认识到了身体的隐私部位，知道如何保护自己的身体，同时在提高自我保护意识的同时也要尊重别人的隐私。课堂直观形象，寓教于乐，孩子们积极参与，师生互动良好，收到了很好的课堂效果。

随后心理工作室成员针对此堂课进行了热烈的讨论，并进行了“如何在小学开展性教育课程”的主题教研活动。苏晓妍老师为大家分享了这几年赴北京参加青爱培训的心得以及在学校里前期开展性健康教育讲座、课程的经验。大家一致认为在学校开展性教育课程是非常有必要的，也希望今后能在苏老师的带领下，工作室能够不断研发出适合本校学生学情的性健康教育系列课程。在未来，每一名工作室成员都可以积极承担性教育课程，不仅仅是为学校孩子受益，同时也让自己成为一个知性的好家长。

青爱种子教师：苏晓妍

同时苏晓妍老师还将性健康教育活动从校内延伸到了校外。10月19日，苏老师来到了兄弟学校光华小学，为学校全体四年级家长进行了一场以“关爱孩子、健康成长”为主题的性健康教育讲座，苏老师和家长们一起探讨性健康教育，尤其是为家长们讲述了青春期教育的方法和技巧。此次讲座苏老师先给家长提出“什么是性健康教育”的问题，随后从中国性教育的现状、各个年龄阶段性教育的目的、内容、性教育的紧迫性以及家长所扮演的角色来向大家具体阐述性教育。

许多家长认为：性教育应该从孩子进入青春期时开始。苏老师更正了这一观点，她告诉家长“对孩子的性教育，应该从家长在做父母的那一刻起就开始了。家长要给孩子进行性健康、性安全、性文化及性道德等方面的教育，让孩子懂得怎样保持性心理的健康。”

苏老师运用生动鲜活的事例进行深入浅出的讲解，让家长明确了性教育是完善人格的教育，势在必行。家长作为孩子成长过程中的最久陪伴者，只有真正了解了青春期孩子性需求的心理，才有可能对孩子进行一个正确的性健康指导，从而帮助孩子防患于未然，给孩子未来的终生幸福打下一个良好的基础。

通过此次讲座，家长纷纷表示这是一场非常有必要非常有有意义的讲座，希望学校今后多开展此类活动，同时能将性健康教育纳入学生课程，使性教育普及起来，为孩子的健康成长保驾护航。