2008年7月19日-20日，由中国基础教育信息中心举办的第七届科学发展优质基础教育高层论坛在哈尔滨举行。辽宁抚顺二中党委书记季霞及全国第一家青爱小屋负责人白云阁老师应邀参加了本期论坛。

7月20日上午，抚顺二中党委书记季霞，针对“促进全体学生发展的心理健康教育”这一主题，在大会上做了《歌咏生命的旋律——抚顺二中心理健康教育发展之路》的主题发言，全面、系统地推介了抚顺二中青少年生命教育的“三专”(专业教师、专业平台、专门课程)、“三全”（全员参与、全面覆盖、全程实施）的生命教育模式。

报告中，季霞书记从抚顺二中心理教育的基本模式入手，重点推介了青爱小屋的工作思路及其所开展的系列生命教育活动和效果。

学生心理教育方面：主要是通过心理课堂、个体辅导、团体训练、主题班会、社团活动、名师访谈、社会实践、心理刊物、心理网站、板报、掌中宝系列宣传单等途径和方式，坚持以发展教育为主、问题辅导为辅，覆盖全体学生的基本原则，充分发挥同伴教育的功效，保证了心理教育的针对性、实效性、系统性。

教师心理教育方面：主要是通过专家讲座、同行交流、团体训练、专业论坛、个体交流等方式，为广大教育工作者自身心理保健,及心理教育能力提升提供必要的专业的支持。

家长心理教育方面： 主要通过家长委员会，家长学校，亲子拓展训练等方式，帮助家长们了解青春期学生心理特点，提升家长自身心理素质，改善亲子沟通模式，充分发挥家长在学生心理健康教育工作中的主要作用。

心理教育科研化、专业化方面： 坚持以课题研究为切入点，实现学校心理教育工作系统化、专业化、规范化，促进成果及时提炼转化推广，引领区域青少年生命教育工作不断开创新局面。

会上，季霞书记还结合本学校的实际情况，计划下一步工作安排将是充分发挥抚顺二中省级首批示范性高中、青艾工程全国第一家青爱小屋的示范引领作用，携手当地各兄弟学校，打造有抚顺特色的区域性青少年生命教育全国示范基地。

全国第一家青爱小屋在青少年性健康教育及艾滋病防治领域做出的系列探索和实践经验，引起了与会人员的极大兴趣，也得到了与会领导和专家们的较高评价。

中国教育学会教育心理学专业委员会副主任张向葵教授，在大会上用六个字“有识、有势、有士”高度概括了抚顺二中做好青少年生命教育工作的基本经验。

中国教育学会常务副会长郭振有先生对抚顺二中青爱小屋工作思路和所取得的成果给予了高度评价，并热情地为抚顺二中青爱小屋题词。

教育部中小学心理健康教育专家指导委员会主任，亚洲与太平洋地区健康心理学会第一副主席，北师大教授林崇德先生在听取抚顺二中工作汇报后，亲自为抚顺二中青艾小屋题词，希望抚顺二中青爱小屋能够充分发挥其生命教育的资源优势，科学规范地开展好青少年心理健康教育工作，培养更多更健康的优秀人才！