“播散青爱之花，我们在行动”，这不是一句口号，而是我们奋斗的目标。阳春四月，汶川一小青爱教研组为创建“特色小屋”各功能室有条不序的开展着活动。

2014年3月25日，汶川一小青爱教研组“房”字功团队，利用中午休息时间带领全校的青爱委员们，参观了解了学校的青艾小屋的四个功能室。

在整个参观的过程中，青爱委员会的同学们不仅认真参观学习了解，而且还仔细的体会，做好详细的参观学习体会笔记。详细具体的记载了学校青艾小屋四个功能室的设施设备，功能作用等。独自撰写编绘出自己对于学校青艾小屋四个功能室的了解的简介文章和图示(一、二年级的孩子以图文结合的形式进行呈现，三、四、五、六年级以文字形式进行呈现)以便于进行推介展示。在活动后充分利用每周星期四青花心语广播的播报时间进行播报；通过博客、展板、黑板报等形式对外宣传介绍青爱小屋的各个功能室：青爱活动室、青爱功能室、青爱咨询室、青爱仪器室。

4月对于汶川一小青爱教研组“书”字功团队来说是个发芽的季节。四月青爱小屋“书”字功继续开展亲子阅读、教师1+1伴读活动。本次教师1+1读书活动，面向所有青爱教研组的教师。

活动开始数十名教师都积极的阅读有青爱教研组提供的《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》、《学校性健康教育的新理念和新方法》、《善解童贞》、《爱在青春期》、《引领孩子度青春》、《独立成长》、《和孩子谈谈性》等关于性教育、健康教育、生命教育 及家庭教育的书籍，老师们还利用课外时间积极填写读书卡以及学习心得。

王道菊老师在阅读完《性健康蓝皮书——我们的性》以后这样写道：通过阅读书籍，不仅提升了我对性方面的了解和掌握，还提升了我对性教育的认识与性教育开展的手段和措施，让我更较清晰的认识到性教育工作展开的重要性、紧迫性和必要性。除了青爱教研组的教师，还有其他不是教研组的成员也纷纷借阅相关阅读书籍，不断丰富自己的知识储备，不断提升对性健康教育知识的掌握和了解，以能在平时的教育教学中更好渗透和讲解性健康教育的知识。

4月对于汶川一小青爱教研组“课”字功团队来说，却是一个收获的季节。4月12日青爱教研组“课”字功负责人杨蓉老师及汶川一小青爱教研组负责人何蓉老师参加了中国青少年性健康教育学术年会。

汶川一小青爱小屋在四川省青爱基地2013年会上，连续第三年获得“优秀小屋”称号，吴群英老师、王道菊老师分获“优秀教师”称号；杨蓉老师获得两项优秀成果一等奖；课题基于《生活生命与安全》教材的性健康教育课堂实践研究》以优秀（等级）正式结题会上，杨蓉老师就汶川一小开发的校本性教育教材《生命与成长》进行了推广和说明，对其他学校开展性健康教育活动提供了良好的参考素材，同时也展示、推广了我校青爱教研组教研成果。受到了参会专家的高度评价。

相信在汶川一小青爱教研组团队的力量下，他们的路会更宽、更远！