10年前，“青爱小屋”的数量是0座；10年后，这个数字是625。

10年前，性健康教育是“禁忌教育”；10年后，它是青少年成长的“必要一课”。

10年前，人们谈起艾滋病会不禁色变；10年后，艾滋病已成为公开讨论的话题。

在过去的10年间，中国青少年艾滋病防治教育工程（下面简称“青爱工程”），在全国幼儿园、大中小学援建了625所“青爱小屋”，通过培养师资力量、举办讲座、放映电影、成立青爱教研组等多样化的方式，为学生提供艾滋病防治和性健康教育，让无数青少年从中受益。

防治艾滋病，从源头抓起

“做‘青爱工程’，其实有一个慢慢摸索的过程，不是一下子就有思路。”

在位于京城正北、燕山脚下的圣恩禅寺旁的一间屋子内，“青爱工程”的创始人张银俊和李扁，将“青爱工程”创办以来的心路历程娓娓道来。

尽管从改革开放以来，国家部委颁发的有关青少年性健康教育的通知、纲要以及立法，计有80多件。但现实当中，这些文件往往难以落实。一直到本世纪初，性教育仍然是避而不谈、讳莫如深的“禁忌教育”。这让上世纪90年代毕业于北京大学的张银俊和毕业于军事医学科学院的李扁反思：在性知识普遍缺乏的中国，青少年性健康教育显得尤其重要。

张银俊和李扁通过调研发现，影响大学生自杀的因素当中，除了人们习惯认为的家庭、经济、求职压力大等之外，44%是和情感、两性关系有关。“其中一位自杀学生留下来的资料表明，她怀疑自己很可能与一名外国人交往而患上了艾滋病。”

一方面是中国有约3亿在校儿童和青少年，每年有2000万青少年进入性成熟期的庞大基础；另一方面则是2014年青少年学生艾滋病感染者占青年感染人群总数的16.58%，2015年新增艾滋病感染者中，通过性途径传播的比例已超过90％的紧迫现实。

他们意识到，“要做好艾滋病的防治，得从青少年学生性健康教育的源头开始抓起。”成立一个社会组织，推动“青少年艾滋病防治教育和性健康教育”的想法，在他们的头脑里开始变得越来越清晰。

在沙滩上建大厦

2006年12月23日，由中华慈善总会和中国教育学会联合主办的“青爱工程”正式“开张”。

万事开头难，做事先得有钱。二人想到了在中国教育学会申报“十一五规划重点课题”——《用电影课进行艾滋病防治和性健康教育的应用研究》，借用课题给各地的学校打电话筹集资金，共同建筑青爱小屋。

但是当他们给全国600多所学校打电话时，却“热脸贴了冷屁股”：“就这课题，给我们钱,我们还不一定做呢！”

无奈，张银俊只能借助自己曾在卫生部工作，积攒的人脉“化缘”。但“谈艾色变”的社会氛围中，人们更愿意花钱建校舍、建养老院，而不愿把钱花在性健康教育这种“放不到台面上”的事情上。

不光钱款难筹，人也难招。张银俊曾面试过一个家住丰台区的女孩，非常看好她，她也答应过来工作。谁知女孩回家一跟家长说，工作内容是关于艾滋病和性教育的，家长死活不让她来了。“这什么啊，女孩不能做这么不正经的工作。”

亲朋好友对张银俊的行为也表示很不理解。“艾滋病是卫生部的事，性教育是教育部的事，给你多大官，拨给你多少钱？你折腾它干啥呀？”“你这是在沙滩上建大厦！”

但这一切困难在张银俊眼里，都被视为是暂时的。李扁则援引当时在军事医学科学院念研究生的时候，秦伯益院士教给他们的选题原则：“有价值，没人做，我能做！”

终于，第一间“青爱小屋”于2007年11月在辽宁抚顺二中建成。

“创万间小屋，造万方福田”

张银俊喜欢把小屋形容成“孩子”。和其他“父母”一样，她最希望看到的，是自己的“孩子”茁壮成长。而“青爱小屋”也不负“父母”的期望，从最初的一间小屋长成了一片“森林”。“小屋对接了教育、计生、疾控等官方资源，也给家长、媒体提供了接驳口，开展的各项活动影响的人群逾千万人次。”

“‘青爱小屋’不是盖房子，而是帮学校破一个局。”张银俊说，目前，625座小屋坐落在全国20个城市，由一座小屋为突破口，带动周边学校，并在一个城市、一个地区逐渐形成规模。

来自云南德宏州盈江县姐帽小学的语文老师冯书爱，看到了“青爱小屋”的“功效”：过去很多五六年级的女生来月经，“就随便撕两张作业本垫上”；但2012年“青爱小屋”成立之后，“有女生主动找老师要卫生巾了”。

冯书爱在每学期的家长会上，都要向家长普及艾滋病教育。“刚开始很多家长一听到‘艾滋’和‘性’，就默默地走了。”但最近两年，“他们会留下来听，甚至向我咨询青春期孩子的教育问题了。”

2014年底，“青爱工程”领导小组组长、中国教育学会名誉会长顾明远等6位教育界、慈善界的“老兵”，向李克强总理递交了《万间小屋，万方福田——请克强总理关注青少年性健康教育，支持“青爱工程”》的一封信。

很快，李克强总理、刘延东副总理分别做了重要批示，李克强要求将艾滋病防治与性健康教育“合理结合”，刘延东则指出性健康教育是青少年健康成长的“必要一课”，应纳入日程。

2015年8月，国家教育部和卫计委联合下发《关于建立疫情通报制度，进一步加强学校艾滋病防控工作的通知》，其中重点强调要将预防艾滋病教育和性健康教育有机结合，把性道德、性责任、拒绝和预防不安全性行为作为教育重点。

事实上，这些都是“青爱工程”多年的工作重点。接下来，他们计划结合互联网，将小屋10年的经验信息化。

张银俊和李扁相信，有了625座“青爱小屋”的试点，“青爱工程”就看到了“创万间小屋，造万方福田”的希望。

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