青爱工程不是盖房子，而是依托学校，在有意愿、有条件的大中小学幼儿园合作共建青爱小屋。青爱工程在设计上，充分考虑了中国文化的特点，在一些核心理念上坚持洋为中用，古为今用。帮助领导、师生、家长、社会，共同拓展一个爱的空间，形成一个基本共识与工作机制。

创建“青爱小屋”是青爱工程主推的项目。即是与大中小学幼儿园共建“青爱小屋”，给学校赋能，帮助学校建立开展以下五方面教育的能力：防艾、性健康、心理健康、传统文化及慈善教育。传统文化是2014年建议加入的内容。

五个方面的教育，处理五个维度的关系：艾滋病防治处理两种生命的关系、性健康教育处理性别关系、心理健康教育处理身心关系、公益慈善理念培育处理人我关系，传统文化教育处理我与天地、祖先之关系。

青爱小屋是永久设施，是慈善机制。体制内外的资源，都可贡献于其中。通过学校及社会各界的持续关爱、不断援助，使小屋能力日益成长，社会共识在此凝聚，日积月累，移风易俗。青爱工程的使命是“促进青少年爱的教育，创建负责任的社会组织，以良好社会影响回馈捐赠人和支持者，使爱和善人人可及”。愿景是“万间小屋，万方福田。” 青爱小屋提供的是机制。

青爱小屋更多的是搭建平台，对接计生委、疾控、妇联、教育局等政府资源，消除条块分割的局限性。小屋是资源集中的终端，学生和家长的疑惑，可以在小屋得到解决；爱心人士献爱心，可以到小屋；学校、老师推动形成性教育的氛围，也可以到小屋。