高中文理分班时，我选择了文科班。那个美丽、大方、聪明的女孩龚亚萍，就这样闯入了我的世界—自然得像风，安静得像云。

后来她告诉我，其实她开始特别对我不耐烦。我的数学课解题思路奇快，老师刚出完题我就扯着嗓子喊出了答案。

她下课跑来指责我说，就算你头脑灵活反应敏捷急于表现也要留出时间让别人思考，否则就是自私自利。那是开学第一天，语文课上，我又是一通名词佳句、妙语连珠，赢得语文老师的赞许。她又“警告”我说，就算你精通唐诗宋词元曲明清小说之类，也要给别人留点表现的机会，否则就是狂妄自大。就这样，开学短短一周，我在女同学中已“恶名昭著"，其中，以龚亚萍的指责最为激烈。

我知道，我遇到了“对手”。她的数学极好，英语极棒，脑子极灵。我们俩真可谓“冤家路窄”，各不相让。其实，在学习的竞争中，我们彼此欣赏，相互折服。课间、晚自习，我们经常一起研讨问题，友情在无声的时光中萌动。

她在同学中人缘不错，既能团结女生，又能接纳男生。文科班男生少，所以踢球时自然要引进女生，她就是那其中的一个。我还清楚记得她那一脚直射到我脸上弄得我眼前直冒金星的厉害一球。

第一学期，她未被评上市级三好学生。有一天晚自习后她约我聊天，开始时她表情凝重，一言不发。我劝她有话直说，想哭就别忍着。在空旷寂静的大操场上，她面对着我无声地流泪。我安慰她说：“你的实力无须三好学生的称号来证明，不加分也能考上名牌大学，何必伤心，到时候咱们一块儿考上好大学。”在那个宁静的春夜，有一种特殊的感觉笼罩在我心头，很暖，很爽，很纯，很令人鼓舞。那是友情？爱情？我说不清楚。那是一种可贵的朦胧。

在老师对“早恋”极为敏感的目光中，我与她终于成为班主任的扫荡目标。班主任大谈“早恋”对学习的危害，好似敲山震虎，最后竟将我们“隔离审查”。但我们对两人的关系心知肚明，坚信“人正不怕影子斜”。我们无须向谁表白什么，也无须拒绝人们的疑问。

其实，我们根本不觉得自己有什么异常。我们依旧是好朋友，相互安慰，相互鼓励，仅此而已。最后终于使老师释然的是我们一直都保持着与其他同学的交往和友好的关系，因为友情是不排他的。一年多的相处，我们在相互鼓励中成长、进步，学习一路领先。

临近高考了，我送了她一串风铃，蓝色的，我说那代表我永远的祝福；她送给我一支别致的圆珠笔，希望我考出优异的成绩。高考成绩揭晓，她考上了中国人民大学，我被北京师范大学录取。无论我们今后各自将走向何方，我们都将永远感激高中的那段相处，它给予了我们成长、成熟所需要的知识、悟性和激励。

这就是我想告诉青年朋友们的关于青春友情的故事。

（李永丰）