什么时候恋爱叫“早”？说未到法定结婚年龄的恋爱为“早”，相信谁也不会点头。说不到恋爱年龄的恋爱为“早”，那么又如何界定恋爱年龄？不知从什么时候起，“早恋”这一模糊的概念流传起来。所幸的是，为适应新词新语产生的现实而以增加新词语为首要宗旨的最新修订版《现代汉语词典》，没有收录“早恋”来与“早婚”“早育”为伍。因为“早恋”这个说法本身就是不科学的。

小兰15岁了，长得秀美。她上初三，与同班一个男生要好。这男生是个双腿有毛病的小儿麻痹症患者，但他聪明多才，吹拉弹唱样样行。所谓要好，究竟是出于对这男生的同情还是佩服，是少男少女之间的自然吸引，还是青春期皆而有之的混沌感情？谁也难说清。

小兰的父亲风闻此事后，严厉警告小兰：“不许老早搞对象，将来搞对象咱也不能嫁给一个瘸子！”小兰是个有文化的孩子了，听父亲这般不堪入耳的教训，很是不满，可又不敢顶撞。无奈，她不再与那男孩公开接触了。

由公开转入地下，神秘感就来了，体验自有不同。性意识的觉醒使这对少男少女有了亲吻之类的肌肤接触，这越发使他们难舍难分。纸包不住火，小兰的父亲知道后怒不可遏。一天晚上，大家去村上看电影，小兰又到那男生家里。她没料到父亲跟踪而至，要来个“捉奸”取证。两人正在卿卿我我时，父亲大喝一声，见小兰不知所措，父亲举棍就打。男孩的兄长闻讯赶来，与小兰的父亲格斗开了。小兰趁机跑回家，又气又羞，竟拿起一瓶农药喝了下去。药性发作时，她后悔了，呼喊求救，已经晚了。

这宗悲剧给我们留下的是何其沉痛的教训！悲剧是谁酿成的？不正是大人手中高举的“禁止早恋”这一挞伐之鞭吗？

何止小兰的老农父亲把男孩女孩的要好看成是“老早搞对象”，有多少受过高等教育的父母，也在对少男少女的正当交往施以粗暴的惩治。其后果也许当时看不出来，而是后来才显现出来的。

少年男女之间发生的相互爱慕之情，也许可称为“初恋”。那是孩子们最初的情感体验，是一段纯美的感情经历。初恋是人生第一朵绽开的鲜花，如初升的朝阳一样美好。一个身心健全的人，平心而论，谁没有过年少时初恋的美好回忆？虽然它像梦一样迷离而短暂，但它注入心田的那种温馨、激励，难道不是培养高尚情操的精神滋养吗？说句实话，在今天这样的时代，年少时没有过初恋，那才是人生的一种缺憾，而且这种缺憾会在情感和人格上留下残痕。

不错，初恋是幼稚的。但它如别的事物一样，没有初始哪有发展？没有幼稚哪有成熟？为什么要把人类异性之爱的初始现象视为大逆不道呢？人们所以发明“早恋”这么一个荒谬的概念，就是因为那么多人对青少年的初恋这种客观存在的正常现象不愿承认，不敢正视，更不能容忍。于是，那么多为人师、为人父母者同时举起“禁止早恋”这一挞伐之鞭，对少男少女的情感萌芽共讨之，共伐之。于是，挞伐之鞭下便有了本文开头的悲剧，便有了那么多青少年心灵上看不见的创伤和怨恨。

肯定初恋的意义，并不意味着鼓励少男少女坠入爱河。因为他们到底还小，还不识水性，还招架不住爱河中巨大游涡的冲击，闹不好会被爱河淹溺。少男少女的异性交往需要成年人的指导，无端的禁止和阻抑往往会使他们的心理发生畸变，走向不测。父母和老师明智的态度是理解，是疏导。

如果少男少女真的恋爱得很认真了，父母和老师又该怎么办？

一位16岁的高一男孩，认真地与一个同班女孩相恋了。男孩的父亲与儿子进行了一次属于两个男人间的朋友式对话。

父：儿子，你是不是觉得她是最好的女孩？

子：我觉得我认识的女孩里她最可爱。

父：爸爸相信你的眼光。但是，你才上高一，你认识的女孩有多少？

子：……

父：你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师或金融家。你知道你将来会遇上多少好女孩？爸爸并不反对你现在交女朋友，但是，爸爸最反感的是见异思迁。你16岁就有了女朋友，这女朋友是你到目前为止认识的最好的女孩，可是，你将来会有更多的机会，到那时你该怎么办？你会不会见异思迁？

子：可是，现在让我离开她，我很痛苦。

父：你初三时买的“随身听”呢？

子：前两天，您给我买了个高级的，我觉得音质比原来那个好，就把原来的送人了。

父：儿子，这就叫“喜新弃旧”。你能保证你不会遇到新的可爱女孩吗？

子：爸爸，我懂了

父母应该给初涉爱河的少男少女的心灵之舟导航，帮助他们把初恋的纯情变为激励前进、把握人生航向的意志和力量。这个初涉爱河的男孩从他的父亲那里得到了积极的人生指导，真是太幸运了！

放下成人手中的“早恋”这根挞伐之鞭吧！让更多初法爱河的少男少女有幸得到父母的安全导航。

（景秋）